Meus agradecimentos a zelosa e substituída Auxiliar de secretária da escola Municipal José Francisco Nunes Eris Rocha, a coordenadora Iêda Marques Rocha, ao vice-diretor Everaldo Rocha, as monitoras do centro de Inclusão Digital de Itapicuru, Pablízia Gracindo Nunes, Eliana Nunes Rocha em especial o coordenador do Ponto de Cultura de Irecê Ariston Eduão Ferreira, ao professor Nelson Rodrigues , felicidades obrigado pela ajuda durante este ano de muito trabalho, vocês com todo amor,dedicação fizeram as suas atuações que levou-me a refletir em todos os seus esforços. Por isso, o nosso sucesso também tem um pouco de vocês! 366 dias por ano, de interação total nos projetos da escola, que levou me lembrar do quanto forarm importantes, os quais não me deixaram de esquecer das minhas obrigações. Hoje, não precisou, pois não esqueceria suas dedicações, eficiencias de profissionais, amigos(as), companheiros de jornada. Valeu!
Obrigados(as) por tudo.

agradecimentos

Hoje venho agradecer as pessoas que fizeram deste momento de renovação na iteração de aprendizagem no desenvolvimento destes projetos, que veio como suporte tanto na minha aprendizagem profissional, quanto na aprendizagem do aluno, nessa luta de buscarmos novas descobertas, na computação, nas produções, nas pesquisas em comunidades de aprendizagem.

Valeu a pena por este pouco que aprendi e pude passá-lo aos alunos da Escola municipal José Francisco Nunes, com a colaboração da Inclusão Digital, desse pouco para muitos alunos, os quais alcansaram as nossas expecativas!
Valeu gente, obrigado por tudo.
Abraços.
Osenita

SACO DE LEITURA: uma bilbioteca onde você estiver!

ESTE É UM PROJETO QUE SUBSIDIARÁ ALGUMAS MODALIDADES ORGANIZATIVAS NA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ FRNCISCO NUNES, DENTRE ESSAS, DESTACO AQUI O PROJETO DE LEITURA DESENVOLVIDO PELAS PROFESSORAS OSENITA PEREIRA E MARIA LEIDE NERES NUNES. O OBJETIVO DESSA ATIVIDADE SER POSTADA NO MEU BLOG É PORQUE ELE SERÁ RESSIGNIFICADO A PARTIR DA SUA EXECUÇÃO EM ALGUMAS ATIVIDADES DA UFBA.

ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ FRANCISCO NUNES - ITAPICURU
PROJETO INTERDISCIPLINAR
COORDENADORA IEDA MARQUES ROCHA

NOME DO PROJETO
SACO DE LEITURA: uma biblioteca onde você estiver.

É PROBLEMATIZÁVEL porque é um trabalho voltado para a construção de conhecimento, levando em conta que a aprendizagem acontece em rede.


É DE FÁCIL INTEGRAÇÃO porque integram a ele todas as disciplinas e/ou temas relevantes para formação leitora, escritora de alunos e alunos, alunos e professores, alunos e comunidade.


É RELEVANTE porque leva a compreensão do que é ser um leitor crítico e que a leitura se faz necessária para uma vida escritora significativa.


PODE PROVOCAR MUDANÇAS NAS ESTRUTURAS MENTAIS porque leva ao educando perceber a importância da leitura nas esferas sociais, políticas, filosóficas, culturais e antropológicas.


É PASSÍVEL DE ATINGIR OBJETIVOS porque este projeto está integrado aos planejamentos de aula, atividades seqüenciadas, permanentes, contextualizadas e descontextualizadas, conforme as especificidades e a heterogeneidade de cada sala.


OBJETIVOS a serem alcançados serão conforme os elencados por cada educador nas disciplinas afins.


AÇOES PLANEJADAS PARA ENVOLVER:

PROFESSORES
§ Saco de leitura
§ Boletim de socialização


ALUNOS
§ Saco de leitura
§ Jornal do saco
§ Roda de prosa
§ Apresentação Cultural
§ Chá de Leitura
§ Blog do Saco


COMUNIDADE
§ Saco de leitura
§ Jornal do saco
§ Roda de prosa
§ Aula interativa


POSSÍVEIS ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS (CRIADAS, PESQUISADAS, INVESTIGADAS, ETC.) EM:

PORTUGUÊS
§ Concurso de leitura
§ Ficha de leitura
§ Resenha
§ Concurso literário
§ Concurso de trava-línguas


MATEMÁTICA
§ Gerenciamento de empréstimo dos livros
§ Ficha de leitura
§ Organização do saco


CIÊNCIAS
§ Estatuto de cuidados para com os livros
§ Exposição de plantas medicinais
§ Árvore Medicinal


HISTÓRIA
§ Confecção e organização dos livros no saco


EDUCAÇÃO FÍSICA
§ Socialização do saco
§ Caminhada do saco


FILOSOFIA
§ Publicidade das leituras


INGLÊS
§ Blogs


ARTE
§ Decoração
§ Socialização



AVALIAÇÃO DAS AQUISIÇÕES DOS ALUNOS
§ Produção individual ou coletiva
§ Exposições
§ Painéis
§ Seminário



SISTEMA (S) DE APRESENTAÇÃO/EXPOSIÇÃO DO PROJETO
§ 1º Encontro de leitores do “Saco de Leitura”
§ 1º Encontro da Semana do Folclore
§ 2º Encontro de Leitores do Saco



SISTEMA (S) DE AVALIAÇÃO DO PROJETO

§ Seminário
§ Encontro periódicos ( com planejamento prévio) para troca de experiência entre alunos e alunos, professores e alunos, professores e professores.